Els plors, les tristors, les angoixes, son demostracions naturals i lògiques d’aquesta etapa de coneixença. Tots junts vivim un procés d’adaptació.

Els petits viuen la separació física, emocional i afectiva de la família i del seu entorn. S’han d’habituar a nous espais, establir nous vincles, fer noves relacions….                                                                                                                    

Les famílies mostren emocions i angoixes per deixar els seus fill i filles amb persones encara no molt conegudes i amb la incertesa de saber si plorarà o de si estarà bé.

L’escola ha de conèixer, donar temps, donar afecte, respectar…

Fer un bon acompanyament, ajuda a que dia a dia els nostres infants estiguin contents, confiats i tranquils a l’escola, gaudint de jocs i noves descobertes importants  en el seu creixement i desenvolupament .

Del dia 5 al 9 de setembre, a l’escola es van fer les trobades de familiaritzacions.

En grups reduïts, els infants, les famílies i les educadores referents van poder compartir estones de coneixença, primeres relacions, espais de descobertes… amb la finalitat de fer més fàcil les incorporacions en els primers dies d’escola.

Us desitgem a tots, un bon curs!!

Aquests dies, coincidint amb l’arribada del Rei Carnestoltes, els infants troben a les seves estances el racó de les disfresses, dels complements i dels maquillatges.

Disfressar-se, escollir, posar i treure, mirar-se al mirall,… fomenta la creativitat, l’ imaginació i l’autonomia, a la vegada que gaudeixen i s’ho passen bé.

Per alguns infants, el procés d’adaptació encara no ha finalitzat. Els plors, tristors, angoixes… son demostracions naturals i lògiques d’aquesta etapa de coneixença.

Fer un bon acompanyament, ajuda a que dia a dia els nostres infants estiguin contents, confiats i tranquils a l’escola, gaudint de jocs i noves descobertes importants  en el seu creixement i desenvolupament .